Trước khi bắt đầu con đường chinh phục IELTS Speaking, điều bạn cần làm là hiểu rõ thang điểm IELTS Speaking và các tiêu chí chấm điểm để tường tận những gì bạn cần học và khắc phục để đạt được band điểm mà bạn mong muốn.
Trước khi bắt đầu chi tiết về cách chấm điểm và các tiêu chí, bạn cần biết IELTS Speaking sẽ diễn ra như nào.
Điều gì xảy ra trong một bài kiểm tra IELTS Speaking?
Bài kiểm tra Speaking của IELTS sẽ là một thí sinh và một giám khảo là người quản lý bài kiểm tra và đánh giá thí sinh cùng lúc khi thí sinh trả lời. Bài kiểm tra được tách thành ba phần. Mỗi phần mất khoảng 4 phút. Trong đó phần 1 và 2, giám khảo sẽ sử dụng một kịch bản được đưa ra trước đó, trong phần 3 một danh sách các câu hỏi.
Trong Part 1, giám khảo hỏi thí sinh một số câu hỏi cá nhân đơn giản về các chủ đề quen thuộc hàng ngày. Giám khảo đọc những câu hỏi này từ một kịch bản. Ví dụ chủ đề là công việc, học tập, nơi bạn sống, thực phẩm, ngày lễ, bạn bè, đi chơi, lễ hội, thể thao, trường học và giao thông công cộng.
Trong Part 2, giám khảo cung cấp cho thí sinh một chủ đề trên thẻ và thí sinh cần nói về nó trong khoảng 2 phút. Trước khi nói, ứng viên có một phút để ghi chú. Nhiệm vụ là nói về một trải nghiệm cá nhân như một ngày đáng nhớ hoặc một người quan trọng và một số chủ đề khác rộng hơn Part 1. Tiếp theo là một số câu hỏi nhanh mà ứng viên cần đưa ra một câu trả lời ngắn. Điều này cung cấp một liên kết cho việc chuyển sang Part 3 của IELTS Speaking.
Trong Part 3, thí sinh và giám khảo sẽ có một cuộc thảo luận liên quan đến lĩnh vực chủ đề trong Part 2. Ứng viên sẽ được yêu cầu nói theo cách phức tạp hơn như đánh giá, biện minh cho các vị trí và ý kiến, đưa ra dự đoán và bày tỏ sở thích. Giám khảo có một danh sách các câu hỏi nhưng không giới hạn ở những câu hỏi này. Anh ấy hoặc cô ấy có thể trả lời và đặt câu hỏi tự do hơn dựa trên các câu trả lời của ứng viên, làm cho phần này của bài kiểm tra giống như một cuộc trò chuyện bình thường.
Ứng viên được đánh giá như thế nào?
Giám khảo lắng nghe thí sinh khi họ trả lời bài kiểm tra, sau đó đánh giá trình độ của họ bằng cách so sánh hiệu suất của người nói với các mô tả. Các mô tả cho biết những gì một người nói có thể làm trong bốn lĩnh vực. Cấp độ đi từ 1 - 9. Bốn tiêu chí được mô tả dưới đây:
Fluency and Coherence: Điều này đề cập đến việc ứng viên giỏi nói chuyện với tốc độ phù hợp và họ kết nối ý tưởng của họ với nhau tốt như thế nào. Đây là một tiêu chí khá chung bao gồm đánh giá mức độ phù hợp của câu trả lời của ứng viên. Về các yếu tố chúng tôi đã xác định trong phần trên của bài viết này, nó đề cập đến nhu cầu của người nói để có thể hiểu và tuân theo các quy tắc ngôn ngữ ở cấp độ từ, câu và văn bản.
Lexical Resource: Điều này đề cập đến việc ứng viên có bao nhiêu từ vựng và mức độ họ sử dụng nó. Cũng như các quy tắc của ngôn ngữ ở cấp độ từ, tiêu chí này xem xét các chức năng giao tiếp của lời nói và ý nghĩa xã hội của lời nói. Tức là cách ứng viên sử dụng từ vựng trong văn cảnh và mức độ chính xác và phong phú của từ vựng được dùng.
Grammatical Range and Accuracy: Điều này đề cập đến việc ứng viên có bao nhiêu cấu trúc và họ sử dụng chúng tốt như thế nào. Một lần nữa, cũng như các quy tắc của ngôn ngữ, tiêu chí này xem xét các chức năng giao tiếp của lời nói. Tức là ứng viên không chỉ cần sử dụng đúng các cấu trúc ngữ pháp mà còn cần sử dụng nó phù hợp với văn cảnh.
Pronunciation: Điều này đề cập đến việc ứng viên phát âm ngôn ngữ tốt như thế nào. Cùng với việc xem xét hiệu quả giao tiếp trong cách phát âm của ứng viên, có sự đánh giá về mức độ gây căng thẳng cho người nghe, tức là việc người nghe có thể dễ dàng hiểu những gì ứng viên nói hay không và mức độ đáng chú ý của họ - mặc dù bản thân giọng nói không phải là vấn đề. Tiêu chí này đề cập đến việc người nói cần có khả năng tạo ra các đặc điểm khẩu âm và tông giọng phù hợp khi giao tiếp.
Mô tả chi tiết thang điểm chấm IELTS Speaking.
Band 9
Fluency and Coherence:
- nói trôi chảy chỉ với sự lặp lại hiếm hoi hoặc tự điều chỉnh;
- bất kỳ do dự nào liên quan đến nội dung thay vì tìm từ ngữ hoặc ngữ pháp
- nói chuyện mạch lạc với các tính năng gắn kết hoàn toàn thích hợp
- phát triển các chủ đề đầy đủ và phù hợp
Lexical Resource:
- sử dụng từ vựng với sự linh hoạt và chính xác hoàn toàn trong tất cả các chủ đề
- sử dụng ngôn ngữ thành ngữ một cách tự nhiên và chính xác
Grammatical Range and Accuracy:
- sử dụng đầy đủ các cấu trúc một cách tự nhiên và phù hợp
- tạo ra các cấu trúc chính xác nhất quán ngoại trừ đặc điểm nói lỡ của người bản ngữ
Pronunciation:
- sử dụng đầy đủ các tính năng phát âm với độ chính xác và tinh tế
- duy trì sử dụng linh hoạt ngữ điệu giọng nói trong suốt quá trình
- rất dễ hiểu
Band 8
Fluency and Coherence:
- nói trôi chảy chỉ thỉnh thoảng lặp đi lặp lại hoặc tự ti; do dự thường liên quan đến nội dung và chỉ hiếm khi tìm kiếm ngôn ngữ
- phát triển các chủ đề mạch lạc và phù hợp
Lexical Resource:
- sử dụng nguồn từ vựng rộng rãi một cách dễ dàng và linh hoạt để truyền đạt ý nghĩa chính xác
- sử dụng từ vựng ít phổ biến và thành ngữ một cách khéo léo, hiếm khi không chính xác
- paraphrase chính xác và phù hợp với hoàn cảnh
Grammatical Range and Accuracy:
- sử dụng một loạt các cấu trúc linh hoạt
- tạo ra phần lớn các câu không có lỗi chỉ với những lỗi không thường xuyên hoặc lỗi cơ bản / không hệ thống
Pronunciation:
- sử dụng một loạt các tính năng phát âm
- duy trì sử dụng linh hoạt các tính năng, chỉ thỉnh thoảng bị mất hoặc nuốt âm
- dễ hiểu trong suốt bài nói; Giọng địa phương có ảnh hưởng tối thiểu đến sự truyền đạt thông tin
Band 7
Fluency and Coherence:
- nói dài mà không có nỗ lực đáng chú ý hoặc mất sự gắn kết
- đôi khi có thể thể hiện sự do dự liên quan đến ngôn ngữ hoặc một số sự lặp lại và / hoặc tự điều chỉnh
- sử dụng một loạt các kết nối với tính linh hoạt
Lexical Resource:
- sử dụng tài nguyên từ vựng một cách linh hoạt để thảo luận về nhiều chủ đề
- sử dụng một số từ vựng ít phổ biến và thành ngữ và cho thấy một số nhận thức về phong cách nói và collocation, với một số lựa chọn không phù hợp được cho phép
- paraphrase phù hợp
Grammatical Range and Accuracy:
- sử dụng một loạt các cấu trúc phức tạp với tính linh hoạt
- thường xuyên tạo ra các câu không có lỗi, mặc dù vẫn tồn tại một số lỗi ngữ pháp
Pronunciation:
- hiển thị tất cả các đặc điểm tích cực của Band 6 và một số, nhưng không phải tất cả các đặc điểm tích cực của Band 8
Band 6
Fluency and Coherence:
- sẵn sàng nói dài, mặc dù đôi khi có thể mất đi sự gắn kết do sự lặp lại thường xuyên, tự điều chỉnh hoặc do dự
- sử dụng một loạt các kết nối nhưng không phải lúc nào cũng thích hợp
Lexical Resource:
- có vốn từ vựng đủ rộng để thảo luận về các chủ đề dài và làm cho ý nghĩa rõ ràng bất chấp sự không phù hợp
- nhìn chung là diễn giải thành công quan điểm của mình
Grammatical Range and Accuracy:
- sử dụng kết hợp các cấu trúc đơn giản và phức tạp, nhưng với tính linh hoạt hạn chế
- có thể mắc lỗi thường xuyên với các cấu trúc phức tạp mặc dù những điều này hiếm khi gây ra vấn đề về sự lý giải
Pronunciation:
- sử dụng một loạt các tính năng phát âm với sự điều khiển có kiểm soát nhưng không hoàn toàn
- cho thấy một số tính năng sử dụng hiệu quả nhưng điều này không được duy trì
- Nói chung có thể được hiểu xuyên suốt, mặc dù việc phát âm sai các từ hoặc âm thanh riêng lẻ đôi khi làm giảm sự rõ ràng
Band 5
Fluency and Coherence:
- thường duy trì dòng chảy của lời nói nhưng sử dụng sự lặp lại, tự điều chỉnh và / hoặc nói chậm để tiếp tục
- có thể sử dụng quá mức các kết nối nhất định
- tạo ra lời nói đơn giản trôi chảy, nhưng giao tiếp phức tạp hơn gây ra vấn đề về lưu loát
Lexical Resource:
- có khả năng để nói về các chủ đề quen thuộc và xa lạ nhưng sử dụng từ vựng với tính linh hoạt hạn chế
- cố gắng sử dụng phép diễn giải nhưng với thành công hỗn hợp
Grammatical Range and Accuracy:
- tạo các dạng câu cơ bản với độ chính xác hợp lý
- sử dụng một phạm vi hạn chế của các cấu trúc phức tạp hơn, nhưng chúng thường chứa lỗi và có thể gây ra một số vấn đề về diễn giải ý nghĩa
Pronunciation:
- hiển thị tất cả các đặc điểm tích cực của Band 4 và một số, nhưng không phải tất cả các đặc điểm tích cực của Band 6
Band 4
Fluency and Coherence:
- không thể trả lời mà không có tạm dừng đáng chú ý và có thể nói chậm, với sự lặp lại thường xuyên và tự điều chỉnh
- liên kết các câu cơ bản nhưng với việc sử dụng lặp đi lặp lại các kết nối đơn giản và một số sự cố trong sự gắn kết
Lexical Resource:
- có thể nói về các chủ đề quen thuộc nhưng chỉ có thể truyền đạt ý nghĩa cơ bản về các chủ đề lạ và mắc lỗi thường xuyên trong việc lựa chọn từ
- hiếm khi cố gắng paraphrase
Grammatical Range and Accuracy:
- tạo ra các dạng câu cơ bản và một số câu đơn giản đúng nhưng cấu trúc cấp dưới rất hiếm
- lỗi là thường xuyên và có thể dẫn đến sự hiểu lầm
Pronunciation:
- sử dụng một phạm vi hạn chế của các tính năng phát âm
- cố gắng kiểm soát các tính năng nhưng mất hiệu lực thường xuyên
- phát âm sai là thường xuyên và gây ra một số khó khăn cho người nghe
Band 3
Fluency and Coherence:
- nói với những khoảng dừng dài
- có khả năng hạn chế để liên kết các câu đơn giản
- chỉ đưa ra những phản hồi đơn giản và thường không thể truyền tải thông điệp cơ bản
Lexical Resource:
- sử dụng từ vựng đơn giản để truyền đạt thông tin cá nhân
- không đủ từ vựng cho các chủ đề ít quen thuộc
Grammatical Range and Accuracy:
- thử các hình thức câu cơ bản nhưng với thành công hạn chế hoặc dựa vào những cách nói rõ ràng đã được ghi nhớ
- mắc nhiều lỗi ngoại trừ trong các cách diễn đạt cố định
Pronunciation:
- sai phát âm là thường xuyên và dẫn tới hiểu lầm về ngữ nghĩa rõ ràng
Cách tính điểm của IELTS Speaking
Mỗi tiêu chí này nhận được điểm từ 0 đến 9 điểm. Sau đó, trung bình số học được tính để xác định tổng điểm của phần. Ví dụ: nếu điểm của bạn là: FC - 7, P - 8, LR - 7 và GR - 6, tổng điểm của bạn sẽ là (7 + 8 + 7 + 6) / 4 = 7
Ví dụ: nếu điểm của bạn là:
- Fluency and Cohesion: 7.5,
- Pronunciation: 7.0,
- Lexical Resource: 7.0,
- Grammatical Range and Accuracy - 7.5.
Sau đó, tổng số điểm của bạn cho IELTS Speaking là (7.5 + 7.0 + 7.0 + 7.5) / 4 = 7.25, sẽ được làm tròn thành 7.5.
